Login
Sign Up
Anecdotes
RU UA EN
Get the code to participate in the auction
Home
Drawings  (105)
Anecdotes  (1109)
Crosswords  (5)
Music for fortepiano  (100)
Jokes  (4)
Postage stampses  (3505)
    by country
    on years
    by theme
        lots  (48275)
        bets  (368)
Collection of the coins  (130)
    by country
    on years
    by denomination
        lots  (3891)
        bets  (86)
Phillumeny  (29)
    by country
    on years
    by theme
        lots  (29)
        bets
Mathematics  (10)
My banners  (14)
Advertisment
Rating my page
The Rating of this page:  48
Literature and language - Anecdotes
(25 / 48)
Previous   Up   Next
Vovochka already week asks the father that that reduced him(it) in zoo, but father, citing on employment, all promise to do this somehow afterwards. Finally wife he speaks:
- Well when you finally reduce the son in zoo? He has assigned to write the composition about animal.
Do the nonhis(its) - happened to to lead.
The following day tutoress asks beside Vovochki:
- Vovochka, me incomprehensibly one offer in your composition:
"My pope(pa) was very pleased, when in zoo first came the horse, on which he has put(deliver)ed 30 to one".
  ( Вовочка уже неделю просит отца, чтобы тот сводил его в зоопарк, но отец, ссылаясь на занятость, все обещает сделать это как-нибудь потом. Наконец жена ему говорит:
- Ну когда ты наконец сводишь сына в зоопарк? Ему же задали писать сочинение о животных.
Делать нечего - пришлось вести.
На следующий день учительница спрашивает у Вовочки:
- Вовочка, мне непонятно одно предложение в твоем сочинении:
"Мой папа был очень рад, когда в зоопарке первой пришла лошадь, на которую он поставил 30 к одному". )
 
- Olden days people were much sensitive, - explains the children a tutoress literature. - Their good feeling possible was arouse the lira, but this rouble less...   ( - В старину люди были гораздо чувствительней, - объясняет детям учительница литературы. - Их добрые чувства можно было пробуждать лирой, а это меньше рубля... )
 
The Tutoress will distribute the pupil of the tetrad and speaks:
- Vasya, you has well written the composition to revolutionary subjects. There was "fine" if not one mistake. The Proletariate, he even so GEGEMOH, rather then POKEMOH!
  ( Учительница раздает ученикам тетради и говорит:
- Вася, ты хорошо написал сочинение на революционную тему. Было бы "отлично", если бы не одна ошибка. Пролетариат, он все-таки ГЕГЕМОH, а не ПОКЕМОH! )
 
The Tutoress is praised composition Lizy, puts her five and promises to read ee work on parental meeting. In week after meeting girl approaches to tutoress:
- Marie Ivanovna, in that composition beside me was one mistake...
- Yes that you, babe, vse it is correct!
- No. I have written "I love the pap" instead of "cat" and kept silent, when you me five have put(deliver)ed. But now ma each morning me porridge feeds. I anymore can. Let's her truth shall say!
  ( Учительница хвалит сочинение Лизы, ставит ей пятeрку и обещает прочесть еe работу на родительском собрании. Через неделю после собрания девочка подходит к учительнице:
- Мария Ивановна, в том сочинении у меня была одна ошибка...
- Да что ты, детка, всe правильно!
- Нет. Я написала "Я люблю кашку" вместо "кошку" и промолчала, когда вы мне пять поставили. А теперь мама каждое утро меня кашей кормит. Я больше не могу. Давайте ей правду скажем! )
 
The most short composition to subjects as I was beside grandmothers: "Grandmothers was not a building..."   ( Самое короткое сочинение на тему как я был у бабушки: "Бабушки не было дома..." )
 
- A Teacher: Why word "Beat" write with capital letter?
- Pupil: Since this surname of the dog.
  ( - Учитель: Почему слово "Бим" пишем с большой буквы?
- Ученик: Потому что это фамилия собаки. )
 
- A Teacher: Composition offer on word "shone"!
- Pupil: He went through field, shining from mountain.
  ( - Учитель: Составь предложение на слово "сиял"!
- Ученик: Он шёл через поле, сияя от горя. )
 
- A Teacher: That you are aware of composition of the word?
- Pupil: Word consists of root, stalk... and annexes!
  ( - Учитель: Что ты знаешь о составе слова?
- Ученик: Слово состоит из корня, стебля... и пристройки! )
 
- A Teacher: name;entitle its loved writer.
- Pupil: Filimon Kuper!
  ( - Учитель: Назови своего любимого писателя.
- Ученик: Филимон Купер! )
 
- A Teacher: Composition offer with word "cat" and "look"!
- Pupil: When I have accidentally approached the cat on paw, he yelled: "Look it is necessary, where approach!"
  ( - Учитель: Составь предложение со словами "кот" и "смотреть"!
- Ученик: Когда я случайно наступил коту на лапу, он закричал: "Смотреть нужно, куда наступаешь!" )
 
- A Teacher: What sort noun "child"?
- Pupil: Baby sort!
  ( - Учитель: Какого рода существительное "ребёнок"?
- Ученик: Детского рода! )
 
 
- A Teacher: form adjective from word "dinner".
- Pupil: Tasty!
  ( - Учитель: Образуй прилагательное от слова "обед".
- Ученик: Вкусный! )
 
- A Teacher: name;entitle complex noun.
- Pupil: Washing machine!
  ( - Учитель: Назови сложное существительное.
- Ученик: Стиральная машина! )
 
- A Teacher: Pridumay compound sentence with word-combination "I was distressed".
- Pupil: "When teacher has put(deliver)ed me dyad in diary book, I was distressed and correct her(it) on three-tuple.."
  ( - Учитель: Придумай сложное предложение со словосочетанием "я огорчился".
- Ученик: "Когда учитель поставил мне двойку в дневник, я огорчился и переправил её на тройку.." )
 
The Lesson of the native language in tadzhik school.
- Bob, as will be on-tadzhik ONWARD?
- "AGLY"
- Good lad! But as will BACK?
- Vaaaay! Beside us such word no.
- But as....?
- Yes we turn round and "AGLY"!
  ( Урок родного языка в таджикской школе.
- Бобо, как будет по-таджикски ВПЕРЕД?
- "АГЛЫ"
- Молодец! А как будет НАЗАД?
- Ваааай! У нас такого слова нэт.
- А как же....?
- Да мы поворачиваемся и "АГЛЫ"! )
 
The Full ugliness of the compositions.   ( Полное безобразие сочинений. )
 
- A Teacher: What is an interjection?
- Pupil: Interjections - a signs of the scare and awe. For instance, "Kysh", "Ouch".
  ( - Учитель: Что такое междометие?
- Ученик: Междометия - это знаки испугивания и страха. Например, "Кыш", "Ой". )
 
- A Teacher: Composition offer with word "watery".
- Pupil: Water in river turned out to be very watery.
  ( - Учитель: Составь предложение со словом "водянистый".
- Ученик: Вода в реке оказалась очень водянистой. )
 
- A Teacher: Composition offer with addition.
- Pupil: I am eating the porridge.
- Teacher: But addition?
- Pupil: With mask!
  ( - Учитель: Составь предложение с дополнением.
- Ученик: Я ем кашу.
- Учитель: А дополнение?
- Ученик: С маслом! )
 
- Vovochka, what is a straight line speech?
- when speak whole truth.
  ( - Вовочка, что такое прямая речь?
- Это когда говорят всю правду. )
 
Old <<<      1 2 3 - For current rubric      >>> New
<<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 >>>
Go to rubric anecdote
(25 / 48)
Previous   Up   Next
 
Contact
information:
e-Mail ICQ YIM MSN
Catalogues, ratings, searching
Рейтинг@Mail.ru
RU UA EN
Home | Drawings | Anecdotes | Crosswords | Music for fortepiano | Jokes | Postage stampses
Collection of the coins | Mathematics | My banners | 10 best my pages
Copyright © 2003 Tetyana All rights reserved.
Page created in 0.006 seconds. Queries: 6.